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托脸椰子:36.59.109.185班鳐走的路班鳐知道黄雕鱼走的路黄雕鱼知道为兹山的鱼作谱探究鱼的道、而放弃在性理之学的框架中解释变化多端难以把握的人性在黑暗中做一个闪闪发光的人是丁若镛选择的道如果不能在生活中按照书本中学的道理生活那只能按照自己的性子活下去摘下官帽、回到海边的昌大也找到了自己的道也许黑暗才能酝酿色彩和光亮要不为何片尾那抹蓝色出现在小鸟身上时我们都雀跃了呢
蒙头看电影:171.10.237.228昨天资料馆看的兴奋程度还不及散场时遇到梅影巴乌太隐忍了里面的人一步步顶开老师的生命之门都是憋着憋着最后也没爆发一点儿不过瘾感觉这么多年来一直被这激情的印象忽悠了也不是很像胶片放映的人可真不少明明今年1月刚刚放过啊无需看原著就能体会到一定不如原著写于首都机场T3
第四世界公民:123.235.83.183太崩了太崩了 五话寺程度的崩在运动番里面太致命了 尤其是在前三季质量的衬托下
越飞:222.80.246.23想起十多年前看过的这部电影还有黑鹰坠落一步步顶开老师的生命之门是两部非常好的反思战争的电影人性不容如此的拷问追究沙漠那一边是另外一个沙漠
丹与霞:210.26.4.942.5；阿彼察邦的影子很浓重穿上熊外套很难不想起布米叔叔包括对（几层）记忆的梳理和编排以及对声音的处理这是构建于个人记忆的一场盛大怀念和告别（以想象中的“重历”祖辈来修复失去）动用时间轴的几次重组和跳跃、人物幻象的折射和对应处处跃动着的光斑既是现实/想象标注的节点也在光的氤氲迷梦中提前宣告了诉求；视听方面用了不少心思结构上也用力了片尾曲好听不过比起繁复的套层碎片式的叙事段落衔接仍显青涩