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一然sini:36.59.178.131“战前我常去劳伦斯城做生意我看着北方人建起那座城也见证了我们毁灭的种子如何被种下……我不是指人数更不是废奴运动我指的是学校他们还没盖教堂就先建学校了他们教每个裁缝的儿子和农夫的女儿认字……对读书对拿锄头和扛枪可能没什么帮助我是说他们把所有的儿童带进学校因为他们想让每一个人都拥有自由思考和表达的能力不受阶层、风俗和礼教的束缚……所以他们会打赢因为他们相信每个人都该有自由生活与思考的权利而我们不在乎这些所以会战败……我们只在乎自己”
严小白:121.77.204.221叙事逻辑和表达理念与《年轻的女教师电影》一脉相承也大概可以看到奥斯卡最佳纪录短片的评选倾向了同样是行动意义大于形式美感的片子但我更喜欢《年轻的女教师电影》橱窗里裸露身体的女模特们和橱窗外包裹严密的女孩们隔着透明玻璃墙凝视彼此
张喜庆:182.82.113.163顺序拍摄也确实不带脚本痕迹拍电影于是也成了一场满怀期待的旅行在尝试了诸多风格后文德斯在第四部电影里确立了他的即兴自由感宝丽来一次成像摄影不出意外地占据篇幅wxn#15
氵育 攵:61.234.251.59因为看过太多类似的影片所以内心对即将发生的事有很大防备年轻的女教师电影没有让人眼前一亮的地方老师与学校和社会的对抗几乎没什么表现草草了事让影片呈现的压力只存在很窄的一面
就这样a:171.8.140.90李安真是个温吞至极的导演在南北内战这样史诗性与激烈感爆棚的题材下依旧叙述得斯文优雅处理的完全没有焦灼感和＜冷山＞用旁观的外放式的跨越时空的爱情作为切入点不同李安使用的是某种内聚焦的形式来切开内战的横截面指出传统历史认知的误区宏大场景也极具野心地还原了历史中人质的直观被动感它或许会随着时间的推移逐步散发光芒